教育施設

技能実習生の訓練学校

① ハノイ訓練学校

教室 25室

学生人数 約550名

日本人教員3名

ベトナム人教員28名

② ダナン訓練学校

教室 12室

学生人数 約250名

日本人教員 01名

ベトナム人教員 16名

③ ホーチミン訓練学校

教室 4室

学生人数 約40名

日本人教員1名

ベトナム人教員6名

短期大学、専門学校

① 日本語学科

② 情報学科

③ 機械加工学科・オートメーション学科

④ 自動車修理及び整備学科

教育方針

グローバル化が進む社会にあって、広い視野を持つ社会人を育て、人間性豊かな人格教育を目指します

教育目標

① 日本語基礎の確実な定着と実践的日本語力を育成します。

② コミュニケーション能力を重視した会話教育をします。

③ 技能実習生の意識変革(国際化・人間形成・ライフプランニング)を図ります。

教育内容

① 日本語学習の徹底

聞く、話す、読む、書く力を身につけます。
予習、復習、宿題の徹底を図ります。
自己学習のやり方を身につけます。

② 社会人としての規則厳守

礼儀作法、マナー、身だしなみを整えます。
集団生活の規律と規則。
日本の習慣、文化、「ほう・れん・そう」の徹底。
報告=義務、連絡=配慮、相談=解決のコミュニケーションをしっかりと
りながらミスなく仕事をします。

③ オリジナル教育

  • 企業に溶け込む教育

    ・人に好まれる 3STEP: 笑顔で挨拶・ 時間厳守・やる気を常に保ちます。

  • 企業に溶け込む教育

    ・正しい知識を教え、事前に教育することで問題を未然に防ぐことが大切で す。

  • 体力作り・ラジオ体操

    ・強い精神(せいしん)と心を鍛(きた)えます。

    (疲れる、なまけたい、寂(さび)しいという弱い心に勝(か)つ!)

    ・体を鍛え強い身体を作ります。

    ・全員で合わせ「心」を合わせます。

    ・1人の気の緩み(ゆる)は、全員の緩み。

  • ライフプラン教育

    実習生は日本に行く前に目標、計画を立てます。
    日本での実習期間中に常に自分の目標を確認し、自分のライフプランに近
    づけます。